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闽江师专关于2018年全国职业院校技能大赛教学能力比赛作品拍摄服务采购的竞标公告

来源:教务处 发表时间:2018-09-20 16:45:19

编号:JWC-2018-091

闽江师范高等专科学校我校拟选送三项省级获奖课程参加2018年全国职业院校技能大赛教学能力比赛,需对参赛课程制作服务进行采购竞标,内容包含前期指导彩排、视频拍摄制作、信息化平台资源技术支持、专家培训指导、参赛文件精修包装等综合服务。进行欢迎合格的供应商前来竞标。投标人下称“乙方”,学校方下称“甲方”。

一、项目内容:

序号

项目

过程

服务内容

单价
  (元)

数量

合计

1

课堂实录

拍摄准备

  1.拍摄方案沟通梳理;
  2.专业的化妆;

  3.讲稿修改细化

25000

1

25000

拍摄

拍摄前:
  1.拍摄场地踩点、对灯光和现场进行查看,并给出建议;
  2.观看老师彩排两遍,注意记录各个环节和要凸显的内容;

拍摄中:
  1.一机位到底拍摄:根据教学环节,全景、近景和特写的推拉摇移拍摄;设备:Sony索尼NEX-FS700RH,专业轨道移动;
  2.拍摄时间为一天,整体录制3遍,拍摄完成后给老师确认,选择最满意的一遍;

制作

根据比赛要求渲染压缩发给老师

Flash制作

3分钟的情景动画设计或短片制作

素材搜集

与信息化相关的视频图片搜集

平台技术支持

提供教学平台技术支持,以完成拍摄过程中的师生互动

教案美化

参赛文件精修包装美化

2

教学设计

拍摄准备

  1.拍摄方案沟通梳理;
  2.技术服务支持

  3.讲稿修改细化

35000

2

70000

拍摄

拍摄前:
  1.拍摄场地踩点、对灯光和现场进行查看;
  2.与老师沟通脚本拍摄内容和细节。

拍摄中:
  1.根据脚本,对课前课中课后等学习活动进行全景、近景和特写的拍摄
  2.专业麦录制声音;
  3.根据样片相对应进行素材的补录。

制作

  1. 与老师确定作品风格(颜色、专业元素及整体风格),制作样片。
  2.利用专业软件进行素材制作

  3.第一稿修改:根据老师、教务处,专家所反馈的意见进行修改:
  修改范围:整体风格修改,重新录音制作及所有细节部分修改。
  4.第二稿修改:根据老师第二次反馈的意见进行修改:
  修改范围:细节部分的修改。不包括整体风格及重新录音。
  5.定稿,按格式输出交付成片。

Flash制作

3分钟的情景动画设计或短片制作

素材搜集

与信息化相关的视频图片搜集

平台技术支持

提供教学平台技术支持,以完成拍摄过程中的师生互动

教案美化

参赛文件精修包装美化

联系人电话:欧老师 0591-23510081

地址闽江师范高等专科学校综合办公楼704

二、预算金额:玖万伍仟元整(¥95000元)。

三、现场报名时间20189279:00-10:00(北京时间)

四、投标人资格:

1. 境内具有法人资格的公司。

2. 注册资金200万元以上。

3. 近三年内所参与制作的作品获得省部级奖项3项及以上。

4. 供应商应提供具有自主知识产权和所有权的教学互动平台(含手机移动端)作为信息化手段,并在整个拍摄制作期间提供相应的技术支持。具体技术要求见附件2

5. 本项目不接受联合体报价。

6.现场报名时需提交以下资质证明文件:

1供应商有效的法人营业执照副本复印件,或统一社会信用代码营业执照复印件;

2)供应商有效的税务登记证副本复印件,统一社会信用代码营业执照

3)供应商代表应执有法定代表人的授权书原件[提供法定代表人身份证复印件及供应商代表身份证复印件;若为法定代表人直接参加报价可不需此件,但需提供法定代表人身份证复印件]

4)制作的作品获得职业院校信息化大赛奖项证明材料。

5)提供教学互动平台功能展示截图(甲方有权要求报价方在报价现场进行平台功能展示)

五、服务要求,过程

教学设计

服务供应商工作

老师工作

前期培训

  1.制作前期沟通;
  2.平台及学习通培训;
  3.讲稿、脚本、ppt的设计;
  4.拍摄注意事项解析。

  1.确定好选题;
  2.按要求准备好讲稿、脚本和PPT。

拍摄

拍摄前:
  1.拍摄场地踩点、对灯光和现场进行查看
  2.与老师沟通脚本拍摄内容和细节

  1.确定要拍摄的场地、清除带有学校logo的任何信息;
  2.提前组织学生彩排要拍摄的内容,安排好拍摄内容。

拍摄中:
  1.根据脚本,对课前、课中、课后等学习活动进行全景、近景和特写的拍摄
  2.讲稿的录音。

  1.组织好课前、课中、课后需要拍摄的片段活动,不用45分钟进行录制;
  2.准备好讲稿进行录音。

制作包装

1.与老师确定作品风格(颜色、专业元素及整体风格);
  2.样片制作,制作完成后用邮件发老师审核,并沟通第一次修改意见;
  3.第一稿修改:根据老师所反馈的意见进行第一次修改;
  4.第二稿修改:根据老师第二次反馈的意见进行修改;
  5.定稿,按格式输出发送给老师。

  1.提出制作的整体风格要求,深入沟通,确定整体包装风格;
  2.第一次修改意见反馈:充分探讨,征求包括自己团队、教务处和专家等意见,可修改内容:整体包装风格,重新确定讲稿、重新录音、素材的替换等所有内容,并用文档方式整理修改意见,发回给制作人员;
  3.第二次修改意见反馈:修改细节,包括排版细节调整和素材替换等;(但不能修改整体风格和重新录音)
  4.确定成片。

课堂实录

前期培训

  1.信息化大赛文件解读;
  2.平台及学习通培训;
  3.讲稿、脚本、ppt的设计;
  4.拍摄注意事项解析。

  1.确定好选题;
  2.按要求准备好PPT和教案设计。

拍摄

拍摄前:
  1.拍摄场地踩点、对灯光和现场进行查看,并给出建议;
  2.观看老师彩排一遍,注意记录各个环节和要凸显的内容;

1.确定要拍摄的场地、清除带有学校logo的任何信息;
  2.课堂教学完整彩排2-3遍。

拍摄中:
  1.一机位到底拍摄:根据教学环节,全景、近景和特写的推拉摇移拍摄;
  2.拍摄时间为一天,录制3遍,拍摄完成后给老师确认。

  1.流畅无误的上完整堂课;
  2.录制完成后现场观看无误后,结束拍摄。

制作

根据比赛要求渲染压缩发给老师,不得进行任何剪辑。

接收成片,上传比赛平台。

六、现场报价时间:

现场报价截止时间:[2018927日上午10:00](北京时间),超过时间报价无效。

七、报价地点:闽江师范高等专科学校综合楼704室。

八、中标条件:

1.资质证明文件齐全;

2.课堂实录单项报价≤25000元,教学设计单项报价≤35000元,且总价报价最低者中标。

九、结算、付款方式

1.实际结算金额按中标单项价格并且根据参赛作品获奖情况计算,算法如下:

获一等奖:中标单项价格×100%

获二等奖:中标单项价格×90%

获三等奖:中标单项价格×80%

三等奖以下:中标单项价格×70%

2.合同签订,乙方课程制作按大赛期限制作完毕并交付,甲方确认验收合格后,乙方按中标总金额70%开具正式发票,甲方收到发票后十五个工作日内支付票面价格100%;作品获奖情况公布后,乙方根据获奖情况开具剩余金额正式发票,甲方收到发票后十五个工作日内支付票面价格100%

十、其他要求

1.成交供应商应在中标通知书发出之日起30日内与采购人签订政府采购合同。

2.若成交供应商出现违约行为,质量不好、服务质量差、未履行合同等问题,采购人有权根据合约具体条款进行处罚,严重情况下可解除合约。

3.报价人必须由法定代表人或法定代表人正式授权的报价人代表参加开标会,随时接受评委询问,并予以解答。

4.所有作品需在合同签订后一周内完成制作,不得延误。

5.采购方有权在中标后对中标候选人进行资格后审查。若发现证明材料有弄虚作假行为,采购方有权废除招标结果,并追究相应的报价人法律责任。

十一、公示时间

2018920日至92710:00时止。

附件:1.作品制作标准

2.教学互动平台技术要求

3. 2018年全国职业院校技能大赛教学能力比赛

作品拍摄服务采购报价单

 闽江师范高等专科学校

2018919


附件1

作品制作标准

一、录制软件

录制软件不限。

二、视频压缩格式及技术参数

1.压缩格式

采用H.264/AVCMPEG-4 Part10)编码格式。

2.码流

动态码流的码率为不低于1024Kbps,不超过1280Kbps

3.分辨率

1)采用标清4:3拍摄时,建议设定为720×576

2)采用高清16:9拍摄时,建议设定为1280×720

3)在同一参赛作品中,各机位(课堂教学视频仅用一个机位)的视频分辨率应统一,不得标清和高清混用。

4.画幅宽高比

1)分辨率设定为720×576的,选定4:3

2)分辨率设定为1280×720的,选定16:9

3)在同一参赛作品中,各机位(课堂教学视频仅用一个机位)的视频应统一画幅宽高比,不得混用。

5.帧率

25/秒。

6.扫描方式

逐行扫描。

三、音频压缩格式及技术参数

1.压缩格式

采用AACMPEG4 Part3)格式。

2.采样率

48KHz

3.码流

128Kbps(恒定)。

四、封装格式

采用MP4格式封装。(视频编码格式:H.264/AVCMPEG-4 Part10);音频编码格式:AACMPEG4 Part3))

五、其他

1.视频和音频的编码格式务必遵照相关要求,否则将导致视频无法正常播出,延误网络评审,影响比赛成绩。视频的编码格式信息,可在视频播放器的视频文件详细信息中查看。视频编码格式不符合比赛要求的,可用各种转换软件进行转换。

2.视频和音频的码流务必遵照相关要求。按要求制作的视频,教学设计10分钟视频,文件大小不超过100M;课堂教学35-45分钟视频,文件大小不超过500M;实训教学20-30分钟视频,文件大小不超过300M。码流过大的视频,播放时会出现卡顿现象,延误网络评审,影响比赛成绩。

3.比赛采取匿名方式进行,禁止参赛教师进行省市、学校和个人情况介绍,参赛视频切勿泄露相关信息。

4.参赛视频可出现主讲人形象。实训教学视频的技能操作部分,主讲人须出镜。

 5.课堂教学视频不允许另行剪辑,不加片头片尾、字幕注解等;教学设计、实训教学视频内容要紧紧围绕教学内容、设计和实施,不加片头片尾。


附件2

教学互动平台技术要求

1、制作参考资源

1.1 全国课程资源

为便于教师在课程设计和教学过程中更好地使用富媒体化资源,课程制作过程中需提供可在线使用的课程资源信息。要求整合全国高校各院系的本、专科课程信息,课程目录包含教育部规定的13个学科门类,至少1.5万门课程。并以课程为中心,整合与课程相关的各种精品资源,包括各高校的名师视频课程、网络精品共享课程,以及与课程相关的电子图书、期刊、论文、视频讲座等。

1.2 备课资源库

提供教师备课、制作课件、制作网络课程等工作中随时需要查阅、引用的海量资源。教师在进行课程建设、备课、授课过程中随时可以搜索、引用、无缝插入备课资源库中的资源,全面辅助教师教学和学生学习。需包含以下资源:

1100万种电子书。可以进行在线阅读,可以进行文字摘录。

210万集学术视频。需要名校、名师的视频,包含清华大学、北京大学、中国人民大学、北京师范大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、天津大学、南开大学等名校的课程视频及讲座,可以在线进行播放。

3300万个参考文档。

电子书和学术视频要求必须取得著作权人的授权,没有版权问题。

2、教学平台支持

2.1 基本要求

▲(1)支持整个课程创建、内容共享、学习过程跟踪和控制、在线测试和作业发布、交流互动、成绩评测和学习成果反馈教学流程,实现信息技术与教学过程的深度融合。

2)平台具有视频、文档格式自动转换、码流自动转换的功能, 以适应不同的访问终端(AndroidiOS);所有文档资源自动转码成flash格式播放,视频类资源系统自动转码为mp4flv等多种格式。

3)角色管理:可建立学生、教师、管理员、超级管理员等角色,各级管理员也可以根据自身的需求创建角色和为角色指定权限。

4)机构和用户管理:管理员可以批量增加、删除、修改组织机构树,可单个、批量增加、删除、修改、查找用户信息。

5)系统提供专门的APP支持移动终端,包含iPhoneAndroid的访问。

6)移动端可实现无线投屏,可将教师的PPT课件,文档一键投屏到大屏幕上。并实现签到、点名、发起讨论、投票等功能。

2.2 学习空间

1)学习空间可以为每个学生打造个性化的主页,记录其学习历程。学习空间采用APP架构,所有学习服务APP化,用户可以管理自己安装的应用。学习空间至少包含以云盘、小组和问卷调查功能。

2)云盘:可以将文件上传至云盘中,随时随地进行下载,并可以在课程建设时引用云盘的资源。

3)小组:用户可以自己创建小组,可以设定小组名称、介绍、加入的权限,权限包括公开加入、邀请加入、审批加入等。

4)问卷调查:学校、老师可以向学生发起一个问卷调查,由学生进行提交,并可以进行数据的统计分析。

2.3 个人空间课程建设

2.3.1 编辑界面设置

课程编辑页面操作简单、灵活方便、原位编辑、所见即所得。可以发布通告、课程资料、任务、教学资源链接、教师简介等信息。可以任意编写和设置课程的介绍、封面、教学要求、教师团队等等,并支持模块的添加、删除和位置调整,支持是否公开显示的设置。

2.3.2 对接数字资源

教师可通过平台上传课程所需要的教材、参考书、参考文献、视频等资源。课程的内容建设,参考资料,课程介绍等任何位置都可以使用平台提供的海量图书、图片、视频的资源一键式搜索插入,插入的资源可以直接点击在线播放查阅,也支持自己上传资料,支持引用图书馆资源和联盟共享资源。

2.3.3 教学流程管理

支持课程教学流程管理,可在课程学习过程中任意位置添加随堂测验,可在单元学习完成后布置作业,可以在章节学习完成后安排考试。

2.3.4 富媒体编辑器

课程内容建设采用富媒体编辑器,编辑器包含视频、文档、图片、音频、图书、公式、符号、附件、网页、动画等常用组件。

2.3.5 视频自动转码

支持rmvb3gpmpgmpegmovwmvasfavimkvmp4flvvobf4v等高清和网络格式视频上传,视频上传后自动转码,无需下载可以直接在线进行播放。

2.3.6 个人云盘

支持将资源先批量上传至个人云盘中,然后在课程中引用。

2.3.8 知识点拓展阅读

知识点拓展阅读功能,可以根据一个关键词自动生成相关知识点的知识树,插入到课程单元中,并自动推送知识点相关的图书、期刊、论文等资料。

3.1 移动学习门户

1)具有移动客户端,支持iOSAndroid操作系统,用于手机、Pad等智能移动终端中,实现在线移动学习、讨论、答疑、交互、消息推送、发布并进行移动测试和成绩查询等功能。

2PC端与移动端的学习进度保持同步,学生在任何终端上,都可以实现学习记录的持续性,系统也可对任何终端的学习行为进行监控。

3)可以实现全校范围内的好友互动交流,可以任意添加好友,发送即时消息,添加兴趣小组。

4)可以对好友共享的资料及笔记进行查看,讨论,实现学习与互动交流的全面打通。

4.1 统计评估

1)学习统计

可以按院系统计学生的总数及活跃学生数,并横向对比院系的活跃指数;

可以按月份查看某学院下学生的详细学习活动对比;

可以查看某一学生的详细学习信息。

2)课程统计

可以统计平台上创建的全部网络课程的基本信息及建设情况,如课程章节数,从而对比老师的建课情况;

可通过关键字对课程进行检索,并可点击每一门课程进入课程页面查看更详细的课程信息。


附件3

 

闽江师范高等专科学校

2018年全国职业院校技能大赛教学能力比赛

作品拍摄服务采购报价单

序号

名称

数量

单位

单价

金额

小计(元)

1

教学设计

1

2

课堂实录

2

投标总价

大写: 小写:

承诺

本报价人已认真阅读公告,并认可公告明确的所有事项。投标报价已包括税费、交通费、运输费等各种与该项目相关的一切费用,以及可合理推断的责任和义务

报价人(全称并加盖公章)

报价人代表签字:

联系人及电话:

期:

此报价单若超出一页请正反面打印,并注意封存。