教师培训方案包含哪些内容
发布时间:2019-11-15 来源:未知 浏览次数:142

  在教师培训方案里面主要包含的内容都有哪些?很多学校都在为了提升教学质量,准备各种各样的教师培训方案,但是在制作这份方案的时候却发现了问题,就是不知道方案内容具体应该怎么去细化,之所以出现这样的情况,就是对现实不是特别了解,尤其是对于目前的教学质量的情况不是特别的熟悉,因此在制定这个方案之前,就要详细的去了解目前教学环境当中出现的一些问题,搞清楚这些问题之后,针对这些问题来制定教师培养方案那这样的方案才更加的针对性,教师在接受完这种培训之后才更有可能得到提升,所以下面就来介绍一下这个方案里面的一些情况。

  

 

  在这个方案里面涉及到的内容比较多了,比如说要组织这样的一次培训活动,就涉及到了一个需求的问题了,有些老师可能是在交流沟通能力方面还有所欠缺,还有一些老师可能是对知识点不熟悉,另外一些老师可能是讲课的时候不够生动具体等等,找到了这些难点,然后就针对性的进行培训方案的制定。然后就是要制定一个目标,这个目标最好是能够进行量化考核,有了这个目标之后,针对培训才能够看看到底达不达到这样的目标,在培训完毕之后可以有考题,也可以有其他的一些考核的方式,通过这些方式来对这些教师接受完培训之后的效果,进行一番审评,合格的教师可以接下来继续参与当前的教学,而那些培训不合格的教师要找出原因,为什么培训会不合格,是否需要进行接下来的培训等等。

  在这份方案里面还要根据不同的教师情况确定好培训的对象在一个学校里面,老师的情况会比较复杂,比如说有些老师是新来的老师,教学水平还不是特别好,另外学校里面还有一些骨干型的老师,教学水平很高超,但这些老师还可以进一步的挖掘潜力,所以说也可能要接受培训,除此之外就是在学校里面有一些老教师从业的时间都已经有几十年了,这些老教师虽然说经验丰富,虽然说教育水平高超,但是也有可能所掌握到的一些教学理念跟不上时代的发展,因此这些老教师可能也要接受培训。所以在制定方案的时候要确定好这些培训的对象,然后根据不同培训对象的特点来制定培训方案。

  接下来就是确定培训的地点以及确定培训的讲师和确定时间的问题了,培训的地点可以选择在培训机构,也可以选择在本校里面进行培训,而培训的讲师可以是从外界聘请的一些比较优秀的讲师来进行培训,也可能是从学校内部选拔一些非常优秀的老师来对其他的一些老师进行培训。还可以是通过学校和学校时间进行相互交流,相互培训的方式,比如说某些其他的学校有优秀老师就可以让自己学校的老师对方学校去听课,到对方学校去进行交流,从而获得先进的教学经验。