优秀高一描写人物作文有哪些？人物描写在写文章时非常常用。人物描写的目的是刻画人物的性格，表现人物的精神面貌。以下是小编精心搜集的高中生描写人物的优秀作文。下面，小编就给大家分享一下，一起欣赏一下。
适合高中一年级学生描写人物的优秀作文1
这十六个冬夏，每一天都如一粒尘埃，渺小而平凡。有的已被风带走，但留下的却在我心中依稀勾画出一个身影，一个我很熟悉却又渐渐远离我的人。她是我的母亲。
是那些小小的平凡的日子构成了我的生活，也是妈妈在我所有的小而平凡的日子里忙碌着。时间并没有放过每个人。当我还以为这十六年只是一眨眼的功夫时，母亲已经开始变老了。
我还记得很多年前，当我还是个小孩的时候，她就带着我走在我们家门前的小路上。那时的她，还留着又密又长的黑发。现在她经常跟我开玩笑说那是我这些年最可爱的时光，也是她最舒服的时光。我看着她的头发变得稀疏，还有零星的白发，我无语了。
后来长大了，我学会了自己走路，也学会了哭闹、拒绝上幼儿园。每当我在家不肯去幼儿园时，她都会低下头哄我，牵着我的手走上小路。记忆中最深刻的就是北方极其寒冷的冬天。风像刀子夹杂着冰渣，吹在我的脸上。我躲在妈妈的怀里，身后留下了大大小小的两团脚印。所以，尽管我知道我害怕路的尽头，但因为我紧紧握住妈妈的手，我才有勇气面对它。
后来，妈妈独自一人带着我从北方来到了南方。
夏天的蝉鸣似乎还在耳边吵闹，冬天的冰雪似乎还刺痛着我的脸，但那条路已经淡出我的生活很多年了。
而在那之后的生活中，我渐渐开始意识到，路的尽头等待着我的，比上幼儿园还要残酷得多。有很多事情是我们无法控制的。比如，妈妈不能一直陪伴在我身边，对于当时刚刚开始独立的幼儿来说，更是无助。
我开始有自己的生活了。
然而，虽然妈妈依然没变，但对于我来说，我们人生轨迹的交集已经开始减少。我开始看不到她每天努力工作时满脸疲惫的样子，听不到她每天疲惫不堪后眼里的关心。
所以后来我学会了偏执的独立，那种有点幼稚自以为是的独立，那种会深深伤害身边人的独立，也会伤害自己。
当时我不知不觉就陷入了泥潭。是妈妈用她的双手，那双温暖而严厉的双手，让我不再沉迷于无知。
她是世界上最聪明的母亲。是她给了我生命，是她给了我肉体的灵魂。我的一半灵魂与母亲交织在一起。
但是现在当我终于懂得珍惜妈妈的时候，我终于失去了陪伴她的时间。
我妈妈现在每天都会给我打电话，问我在学校过得怎么样。她想要被关心，但不知道如何开口。我知道她很孤独。
尽管我走在另一条路上，离妈妈越来越远，但妈妈的温暖却变成了我记忆中的那条路，一条痛苦却又幸福的通向幼儿园的路。
高一学生描写人物的优秀作文2
有这样一个同学，他是一个调皮、搞笑又有点烦人的男孩。他坐在我旁边。和他在一起，每天都少不了幽默，有时甚至会强到“引爆”其他同学。
“切！”声音再次响起。
“切！”没错，另一边又传来了声音。真的很烦人。我说了那么多，他每次都只回复我一个字。我原本想教训他一下，但现在我的怒火被他的冷酷浇灭了，所以我干脆不理他了。
然而，没想到这种厌恶感竟然消失了，和他在一起我居然还开心。阳光明媚的午后，教室里静悄悄的。只听见老师粉笔写字的“沙沙”声。同学们都沉浸在写作中。场面极其和谐。然而下一秒，“哗啦！噗！” “好几次，都是板凳倒塌时铁腿相互碰撞的声音，以及__狠狠亲吻地面的闷响声。这不幸的事情就发生在我身上，当我反应过来时，我已经坐在地上了。”我旁边有一个倒扣的板凳腿，板凳面——木板也倾斜在那里。这下尴尬了，同学们都哭了。那节课，我一边做完试卷，一边站着，腿都麻了，更让我想尖叫的是，下节课生物地理双考正在进行，我这样站着怎么办？
这位同学皮肤白皙略黄，脸上嵌着一双小绿豆眼睛。他笑起来的时候，看上去还是那么调皮，还有点烦人。不，他现在还在喋喋不休。
“你这样的人，为什么会和你知道一样的事情？”我的眼睛几乎要瞪出来，愤怒在我的胸口燃烧。
我又说：“你以为我在乎你吗？你还跟我吵架！”
第二次，放学路上，我又冲到他面前，生气地骂他：“来去无礼，你怎么连招呼也不回呢？”我终于明白这个人是如此不诚实。规律、粗鲁、过于顽皮，也许还有一些精神问题。这位同学也有自己的“尴尬特效”。每次轮到他回答问题时，我都明显感觉到整个教室的气氛都变了。我不得不在一句话中说出几个错误的单词才能完成答案。他的缺点很多，他很爱说话，他出各种傻事，他的学习原则是“临时抱佛脚”……一种厌恶的感觉从心底升起，我真的不喜欢。不知道该如何抚平自己身上的刺！
没想到，考试的时候，我安全地坐在了完好无损的长凳上。同学把散落的板凳拿走，把他的板凳递给了我。他扶着那张可怜的倒下的凳子。他手里握着断掉的凳腿，说道：“我的平衡性很好，能坐着不动。”当我考试的时候，我看着他，他坐在那里，挠着头，看着试卷。就足以给我留下阴影了。不知为何，一股暖流从心底涌起，情绪涌了出来，“你就这么坐着，果然是个太调皮的人了！”我心里开玩笑道。
他就是这样的同学。他没有优异的成绩，没有英俊开朗的面孔……但他有一颗单纯、乐于助人的心……他不仅有顽皮的一面，每个人都有美丽的一面，不是吗？我告诉自己：不要一面倒。
适合高中一年级学生描写人物的优秀作文3
在我们班，每个人都是怪人。有的能唱歌，有的擅长跳舞，有的跑得快，有的学得好。但有一个人，她长得很普通，上课很少听她讲话，体育课也很一般，她就是胡庆然。
她长相并不出众，也不漂亮，长着一张很普通的脸，不容易让人记住。如果说她最大的特点就是胖乎乎的身材，当我第一眼看到她的时候，我就认定她懒得吃饭，所以发胖了。
和她接触久了，发现她和“懒”这个词根本没有关系。
从小学开始，王雨绮就是一家之主。从X年级开始，胡庆然就担任班主任。许多人对此感到惊讶——包括我。我从来没见过她怎么打扫的，也许她不注意。那我倒要看看她是怎么管理这个家的。
她从不包庇任何说话的人，并尽最大努力尽自己的职责。她打扫卫生的辛苦也给我留下了深刻的印象：我看到她拿着扫帚，按照一定的顺序打扫偌大的教室。正如一句话所说：“她的眼里容不下一粒沙子。”如果她看到一点灰尘，她就会把它清理干净。如果徐老师在的话，就是这样；他不在的时候，也是这样。
因为她的能力和热情，她懒惰、好吃的标签在我脑海里自动消失了。
胡庆然的闪光点还不止于此。当我和她走近了，我发现她是一个宽容的人。
有一次，我们在操场上散步，她告诉了我很多秘密。当我听到这些秘密后，我感到无比惊讶，此时我有一种想要告诉他们的冲动。如果我告诉他们，每个人都会知道秘密并要求我告诉更多，我就会成为关注的焦点。同时，我也知道，我自私做法的后果就是失去一个朋友。
在自己和朋友之间，我忍不住选择了自己。
果然，把这些秘密告诉大家之后，我就成了众人瞩目的焦点。然而，我吃不好，睡不好。胡清然，她知道这件事吗？以后我该如何面对她？我又担心了，因为我不想失去一个朋友。但我知道她不太可能原谅我并继续和我做朋友。我想成为关注的焦点，同时也与她保持关系。这是一个自私的想法吗？我最好别再这么想了！
第二天，胡庆然说我们想一起去散步。我拒绝了，说我觉得不舒服，她很失望。后来我就尽量避开她。然而，我还是有一次无法摆脱的时候。她拉住我说：“怎么了？别躲我了！”
她用温柔的眼神看着我，这种温柔的眼神对于我来说是一种折磨，让我感到愧疚，自责。
良心谴责我，我说实话。我对她说：“对不起，是我自私，是我不保密，是我……”
话还没说完，胡庆然就说道：“算了，我不怪你，我知道你有点冲动！谁没有这个想法呢？我们还是朋友，我还是相信你的！ ”
我惊呆了，因为我从来没有见过这么慷慨的人！我缓缓抬起头，看到她微笑着看着我，没有任何敌意。
从此我们成了很好的朋友，经常一起出去玩，我再也没有泄露过秘密。
十年的相处，所有对她背后的嘲笑都变成了欣赏和赞美。她的宽容、努力、笑容也将成为我挥之不去的印象。
高一学生描写人物的优秀作文4
有句话说得好：耳听为虚，眼见为实。但有些事、有些人，即使遇见了，也未必是真实的。我身边就有这样一个同学。他是我见过的最多面的人。他可以在一小时、一分钟甚至一秒的时间里向你展示他的N面。他有时会很专心、体贴，有时又会感到烦恼。乍一看，你可能会认为这是我的四个同学。事实上，事实并非如此。只是一位陪伴了我x年的同学。现在就让我给大家介绍一下我这位“性格各异”的同学吧。
记得有一次，课堂上有一场小测验，同学们都在奋笔疾书，他也不例外。然而，当老师回到办公室取水时，他会像大猩猩一样对我们做鬼脸并击掌。我们见状都笑了，他却连忙对我们摇了摇头，举起食指“嘘”了一声，假装害怕地指着老师办公室的方向。起初我们都捂着嘴，用手捂着嘴偷笑，但看到他一脸假装害怕的样子，我们就再也憋不住了，考试到一半就笑出了声。可正当老师的脚步由远及近接近教室门口的时候，他又以迅雷不及掩耳之势坐了下来，在我们目瞪口呆的时候，他却一脸天真地开始奋笔疾书，时不时地拍拍手。趁老师不在的时候。注意，对我们眨眼，我们不得不佩服他一流的演技，但更让我们印象深刻的是，他竟然能够第一个交卷。
试卷发了，果然只考了70分。如果他不知道如何做这些题也没关系，但如果你再给他一次机会，他实际上就能全部做对。哎，原来他爸爸的“笋烧肉”也没少吃啊。不过，他的手却非常灵巧。他能做别人做不到的事情。他可以让其他人花大量时间试图弄清楚的事情一目了然地呈现在你面前。你看，这和考试时的他是同一个人吗？老师常常对他说：“嘿，你要是能认真点学习就好了。”
不仅如此，他还是一个令人关心又令人不安的矛盾体。
记得年级题教师节时，他中午帮同学准备饭菜，还主动擦黑板……老师们不禁感叹：“这只猴子终于长大懂事了” ，比养女儿还贴心！”但意想不到的事情发生了，他下午的课时简带着一群男生来折他新开发的纸飞机。他们不仅撕毁了笔记本，还举行了飞行比赛，把所有的飞机都扔出了窗外。不一会儿，楼下就“洁白如雪”了。大队辅导员气得想活活吃掉他。他不仅在校园广播电台批评我们班，还被扣了很多分。一周的红旗也不见了，班主任也哭笑不得。
他就是这样一个性格多面的同学，但也很有趣。就像同时拥有几个朋友一样，让我们的学习生活充满乐趣。哦，说了半天忘了重点了。他叫倪永之光，是楚材的学生。坐在前排的帅哥，又黑又瘦，大眼睛大耳朵，就是他。如果你想和他交朋友，你就必须要适应他超级“变脸”的性格！
高一学生描写人物的优秀作文5
妈妈有事出去了。临走时，她给了我一串钥匙，让我把家里小木箱里的东西收拾好。
箱子里有衣服。我一张一张拿出来，正要折叠起来。突然，“啪”的一声脆响，一个小木盒从衣服里掉了出来。当他拿起时，发现木盒大约有十厘米见方。盒子表面的暗朱红色油漆大部分脱落，上面还有一把小锁。
我突然吓了一跳：经常听爸爸说，妈妈有一个小宝盒，里面装着一条漂亮的传家宝项链，有一百多年的历史了。但我妈妈从来不让我看！
好奇心让我想打开盒子，欣赏一下这件历史瑰宝。在打开盒子之前我几乎试遍了所有的钥匙。我闭上眼睛，轻轻打开盒子，猛然睁开眼睛。我以为我能瞥见那条项链，但盒子里的东西静静地躺在那里，并没有我想象的那么美丽——一个略显泛黄的物体。只是一个信封。上面写着两个大字：“宝”。他从信封里拿出一张很普通的贺卡，看着上面的题词，上面写着：“母亲：值此母亲节之际，祝您幸福健康！
爱女儿：侯翔原来是我送给妈妈的礼物！我感到很困惑，过了好一会儿我才突然想起来……四年前，我刚上四年级，五月的日子是语文课。那天是老师的生日，但是生日那天老师因为各种原因没有来上课，所以这张贺卡就被搁置了。恰逢母亲节，我就写了几句话送给妈妈。记得妈妈当时是多么的幸福，多么的幸福，多么的幸福！她紧紧地握着贺卡，时不时地抚摸几下。我记得她当时就叮嘱道：别因为制作贺卡而耽误了学业。当时我高兴了好几天。我早已忘记了这件事，但几年后，我再次看到了我无意中寄出的那张爱心卡。我惊呆了！
简单又好找的贺卡，妈妈一直都是这样保存的！我的镜片开始起雾，我的喉咙开始窒息。我第一次明白了宝藏的意义。
原来妈妈根本就没有什么宝物。我父亲只是为了满足我的好奇心而编造的。妈妈的宝箱里装的是我送给她的贺卡。这是我妈妈的宝物！
高中生描写人物的优秀作文6
“妈妈是荷叶，我是露珠，露珠总是在荷叶上滚动。”这是冰心奶奶对她伟大母亲的赞美。我的母亲，像世界上成千上万的母亲一样，爱她的孩子。从我出生的那一刻起，她就用自己的母乳喂养我。当我长大懂事后，她用自己的言行教育着我，指引着我人生的每一段旅程。轻轻地敲开半开的门，妈妈慈祥的脸出现在我的面前。
妈妈，您为我付出了太多。当我咿咿呀呀的时候，你无微不至的照顾我；寒冷的冬天，你先问我冷不冷；做饭的时候，你总是希望我喜欢。不喜欢吃。我现在是六年级的学生了，你们还是要担心我。所以，我一定要有一颗感恩的心，学会感恩妈妈。
母爱是纯洁的；母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱只懂得付出，不求回报。母爱像春天的暖风，吹拂着你的心田；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸庞，滋润着你的心田；母爱就像冬天的火炉，在严冬里给你温暖的阳光。 。
啊！母亲，您纤细的双手，为我们变得粗糙；你苍白的脸庞对我们来说已显得苍老；你的黑发对我们来说变得暗淡了……你是甘霖，我们是小苗。 ;你是一棵大树，我们是小鸡……有人说，妈妈就像一片广阔的天空，我们是在其中自由飞翔的小鸟。我想妈妈就像一位辛勤的园丁，而我们就是小树，受到水的滋养。 ；有人说，世界上没有永恒的爱情。我说不！母爱是永恒的，她是一颗永不落下的星星。
让我们感恩我们的母亲！
高中一年级描写人物的优秀作文7
她有一头黑色短发，刘海下有一双明亮的眼睛，微笑时露出两个酒窝。她长得有点像网络上流行的蘑菇头表情。她是我的同桌。
当我得知表格作业的时候，我很高兴，因为她数学很好，而我一直不会数学。和她同桌，我经常可以向她请教数学问题。起初我想知道我是否能和她相处得好，因为她通常看起来很严肃。结果我发现自己是多虑了。一旦认识了这个人，他的真面目就显露出来了。她是一个典型的吃货。她的抽屉里装满了零食。下课后，她会邀请朋友一起分享零食。作为她的同桌，她的零食大部分都进了我的肚子。上课时她忍不住吃零食。有一次上课的时候，她想吃点零食。当语文老师转身写字的时候，她赶紧塞了一块面包到嘴里。恰巧语文老师请人回答问题，我的同桌很幸运地被选中了。她一开始并没有注意到。我偷偷拉了拉她的手臂，她也意识到了。她惊慌地站了起来，手里拿着书遮住了脸。从我的角度，我还能看到她鼓鼓的脸颊，就像一只正在吃东西的小松鼠。我害怕引起老师的注意，所以我尽量不笑。 ，她不敢说话，因为害怕被老师发现，只能摇头表示不知道答案。语文老师叹了口气，只好请她坐下，让其他同学回答。她一坐下就立刻把食物咽了下去。她一边咽口水，一边断断续续地说：“好吧，这么危险，下次……我不敢再上课偷吃的了。”原来她这么搞笑，并没有想象中那么好笑。太难相处了。
同桌还是有点粗心，给我们带来了很多欢乐。有一次，汉语考试中有一道看图题。老师在批阅试卷时，对班上的学生说：“这道题很简单，大部分学生都考得很好，但是有一个同学把鹿误认为是羊了。”此话一出，同学们都笑了起来。就连我也忍不住向同学吐槽：“哈哈哈，这么明显，根本看不出来是鹿，这家伙太蠢了，真搞笑！”她小心翼翼地盖上试卷，小声对我说：“别笑，那个人是我。” “是真是假？哈哈哈，难怪你遮住了试卷。”我不能笑也不能哭。她还坚称图案上的动物是山羊，并不停地狡辩：“黑色的东西只有两个角，如果不是山羊，那又是什么？”最后在我的多方反驳下她接受了。事实上，图案中的动物是鹿。
虽然学习压力很大，但有一个能在学习上帮助你的同桌，在课后给你带来很多快乐，真是太幸福了。我们一起分享彼此的喜怒哀乐，希望能和她同桌直到毕业。