小学生写景作文技巧有以下几点：
1. 抓住景物的特点。抓住景物的特点，就能写出与众不同的作文。这就要求同学们在观察景物时，要认真观察它的形状、大小、颜色、气味等方面，并用心去体验它的美丽之处。例如，在写“校园的春天”时，可以抓住校园里树木抽出新的枝条、桃花和樱花盛开、蜜蜂和蝴蝶在花丛中忙碌等特征，写出校园春天的特色。
2. 安排好写作顺序。在写景作文中，可以按照空间顺序来安排写作顺序，如从远到近、从上到下、从左到右等。这样可以使作文更有条理，让读者更容易理解。例如，在写“我家的花园”时，可以按照花园的远近顺序来写，先写远处的景色，再写近处的景色，让读者更好地感受到花园的美丽。
3. 运用修辞手法。在写景作文中，运用比喻、拟人、排比等修辞手法可以使作文更加生动形象。例如，在写“秋天的落叶”时，可以运用比喻手法，把树叶比作一张张金币，让读者更好地感受到秋天的美丽和神秘。
4. 表达自己的感受。在写景作文中，不仅要客观地描写景物，还要表达自己的感受和情感。例如，在写“夜晚的星空”时，可以表达自己对星空美丽之处的感受和情感，让读者更好地感受到你的内心世界。
掌握技巧，让小学生的写景作文更生动
引言
写景作文是小学语文教学中一项重要的写作任务，它不仅要求学生细致观察自然景物，还要发挥想象，用文字将景物描绘得栩栩如生。本文将介绍一些小学生写景作文的技巧，帮助孩子们在写作中更准确地表达自己的感受，让作文更加生动有趣。
技巧一：仔细观察，抓住特点
观察是写景作文的基础。在写作前，要引导学生细心观察所描绘的景物，抓住它们的特点。例如，在描写春天的景色时，可以引导学生关注春天的气息、花朵的颜色和形状、树木的新芽等，用细节来展现春天的美好。
技巧二：按照顺序，层层递进
写景作文要按照一定的顺序进行描写，让读者能够清晰地了解景物全貌。可以采用由远及近、由上到下、由整体到局部等方法，将景物逐步展现出来。同时，要注意层次分明，让作文更具条理性。
技巧三：运用修辞，丰富语言
在写景作文中，适当运用修辞手法可以增强作文的感染力。例如，可以用比喻、拟人等手法来形象地描绘景物；用排比、反复等手法来增强作文的气势。通过丰富的语言表现，可以让读者更加深入地感受到景色的魅力。
技巧四：融入情感，情景交融
写景作文不仅要准确地描绘景物，还要将情感融入其中，让读者感受到作者对景色的喜爱和赞美。可以通过对景色的细节描写来展现情感的变化，从而做到情景交融，让作文更加生动感人。
掌握以上技巧，可以让小学生的写景作文更加生动有趣。在实际教学中，老师要注重引导学生观察、思考、练习和修改，不断提高他们的写作能力。同时，要鼓励孩子们多阅读优秀的写景文章，从中汲取营养，不断提升自己的写作水平。相信在不断的努力中，孩子们一定能够写出更多优秀的写景作文。